一、OC100课程跟OC200课程有什么区别呢？

OC100课程是圣经与神学的基础课程，为众信徒能更了解何为基督信仰及圣经内容所设计。注册资格不限，完全免费选读，随到随修。学员可在任何时间、任何地点上网阅读自学或于线上与同学互动讨论。若是对于课程内容有疑问，可以在一般讨论区发问，OC100的导师会帮您解答。

OC200课程的招收对象则是巳在教会服事的同工和信徒，提供有系统的神学教育，协助同学对圣经、神学、教牧、宣教有全面性的了解，相当于一般神学院的延伸制程度，但学费却非常便宜，还有奖助金的制度。这课程有既定的开课日期（一月初、五月初、九月初），一次开大约十门课，一学期是三个半月的时间，所以一年有三个学期。每门课都有专属的导师可以帮助学员学习。大部分的课程，每周都有同步讨论，可以让学员即时跟其它学员和导师互动，增进学习效果。OC200也根据学员选修的课程组合，颁发不同的证书，有《圣经课程基础证书》、《圣经课程研习证书》、《神学课程研习证书》、《教牧研习证书》、《宣教研习证书》、《领袖事奉研习证书》、《圣经原文研习证书》、《爱学班─培训导师证书》。

OC200课程的特色之一：训练自己的组织思考能力，充分掌握课程内容，因为OC100的课程只要求学员做自我测验，但自我测验只是测试学员是否明白课程中比较零碎的资讯。学员若要训练自己怎样用自己的话来重新表达课程内容，OC200就是一个好的选择。对于在教会有服事的人而言，这是很重要的能力。

OC200课程的特色之二：同步讨论
绝大部分的课程，每周都会有固定一个小时的同步讨论时间。让我们看看两位同学在学习完某个OC200的课程后，对于这部份的感想："本次课程学习的每周讨论室的讨论非常的好，感谢老师的带领，刚开始的时候觉得老师很严格，每次发言总有些担心自己会说错什么的，但是经过一两次以后完全改变了我思想，以后的每周我都能积极的发言和提问，老师给我感觉准备的非常充分，每次都抓住要点，对我每周学习的课程起到很大的帮助，更好的理解和吸收课程内容，也使疑惑得到解决，老师的带领并改变了我思考问题的角度，每一次都能能体会到老师用心的准备，给我们很多开放式的思考，从多角度去了解神学对现今的一些启发，并正确的引导我们，在这里大家的发言和提问也非常的踊跃和积极，真的对我收益很大，得到了真理的喂养，一小时的时间真的总在不知不觉中过去了，感谢神的恩典，在这里也能感受到神的爱，这是是非常感恩和期待的时间，虽然大家分布在! 不同的地方也没有见过面，但是在基督里觉得是如此的亲切，是基督的爱把我们联络在一起，感谢老师和同学们。"

"同步讨论是我喜欢的环节，虽然平时时间很紧张，我扔很期待这时刻，所有的同学在这里就所学的课程进行讨论，你一言我一语，大家争相发表自己的观点和看法，透过这样的讨论，我扩大了自己的思路。老师调整我们错误的观点，把正确的圣经观教导给我们，让我们对所学的知识有更深的了解和认识。"

二、OC200课程简介

《启示录》
充满象征语言的启示录，常常使基督徒「读是读了，却不明白；看是看了，却不晓得」。但既然启示录被收录进新约圣经，就代表里面有神要我们明白的真理，因此我们就应当学习去读懂它。陈老师开的启示录课程，盼望能给同学开一条路，得以一探它所丰富蕴含的真理。上完这门课，你会发现读启示录不再困难！

《哥林多后书》
课程内容：讲解哥林多后书的主题、结构和信息,思考书信中事奉的原则和灵命的经历。
小编补充：单卷研经跟概论课程的不同在于可以比较深入研究圣经的某一卷，充分掌握该书卷的信息。选修哥林多后书，也可以使学员更多明白事奉的原则和灵命的经历。教课的陈济民老师，曾任台北华神的院长，也有几十年的教学经验。选修这门课，除了让自己更熟悉哥林多后书，也可以学成之后，开设查经班，跟自己教会的弟兄姊妹分享研经所得。

《神学的重要（上）》
课程内容：这门课是对系统神学的一个简介，分成（上）、（下）两部分。在上半部的讨论中，首先会探讨神学的范围和神如何启示人。接下来会探讨圣经论、神论和人论。穿插在课程中，会有神学思想史的导读。这门课同时也会训练学生写神学研究报告的基本能力。
小编补充：写研究报告，也许是学员在选修OC200课程会遇到的最大挑战。有些学员可以完成所有的作业，唯独研究报告，想破头就是写不出来，所以只好上网去东抄抄、西抄抄，最后因为被导师发现抄袭，而整门课被判定不及格，欲哭无泪。若学员有这个困扰，可以选修这门课，导师会引导你写一篇合格的研究报告。

《教会历史（上）》
课程内容：课程最主要是讨论教会在历史中的发展：由第一世纪开始，直到宗教改革的前夕。当中除探讨历史事件发生的因果缘由，更会讨论当中神学思想发展的一些趋向。
课程目的：学习教会历史的目的是对教个教会在历史处境下的发展，有一个大概的认识。而其中最重要的目的是有三方面。1) 认识到我们并不是没有根的一群，在我们之前有不少的古圣先贤，为了教会的发展而努力。而今天的教会并我们的神学取向及教会中的事奉等等，都有其历史的根源。了解这根源，使我们更了解我们自己。2) 同样我们不单止是在学习历史，我们也参于在创造历史的过程之中。过去所发生的事对今日是一个提醒也是一个指引，使我们小心不犯前人的错误。3) 最后，学习教会历史并不是学习一般的历史而已，而是在历史当中去洞察三一神在当中的作为，特别是祂在教会中的作为，从而更具体的去看三一神的工作。
小编的补充：鲁益师曾经说过，我们应该要养成阅读历世历代基督徒著作的习惯。因为这些前辈跟我们的时代不同，所以他们著作的缺点，我们相当容易就可以察觉，但基于同样的理由，他们的思想也可以暴露出我们这个世代思想的盲点。从这点来看，小编认为教会历史是很重要的科目。很多我们可能觉得理所当然的思想，有些前辈却不一定认同。了解这些，除了开我们的眼界之外，也让我们认清自己视野的有限而谦卑下来。

《教牧辅导》
课程简介：分辨圣经辅导的独特性。熟悉辅导程序。用合乎圣经的教训、原则、方式来帮助、关怀有需要的人。藉辅导使人过讨主喜悦、荣耀主的生活方式，并能用合乎圣经的生活方式，来处理人生的大小问题。开始作合乎圣经的辅导事工。开始训练别人作关怀辅导的事工。熟悉教牧人员该有的精神医学和基本知识，以利处理现代文明病日益增长的情形。
小编的补充：心理疾病是现代文明病。随着科技越来越发达，社会越来越都市化，人的心理健康也越来越恶化。关怀人是教会的主要事工之一。但我们除了有服事的热诚以外，是否也具备关怀人的基本常识与技巧呢？我们都不希望关心一个人，结果却造成他更大的困扰，甚至是二次伤害。相反的，我们都希望我们所关心的人，能感受到安慰与鼓励，也借着我们的帮助，找到一条走出阴霾的道路。若您有在参与关怀事工，这门课程就是为您设计的。除了从授课老师学习宝贵的课程内容以外，也有心理辅导经验的导师跟学员们讨论，大大增加学习效率与效果。

《属灵生活操练》
爱学网提供的课程，不是只有艰深的神学知识，也有非常实用的课程。这门课程就是其中一个。神没有呼召每个人都学希腊文，但神却呼召每个人都要好好操练属灵生活，所以这门课适合每个渴慕操练灵命的学员参与。
课程目标：
1. 检验是基督门徒代表甚么意义。
2. 为信徒的属灵生命发展出一个神学的架构。
3. 批判当代社会对你属灵生命观点的影响。
4. 评估你属灵成长的策略与属灵发展的程度。
5. 为了改善你的属灵健康与帮助别人属灵生命成长，明确地表达一个策略。
6. 在你当地的教会群体里面，采取合适的步骤提升属灵生命的成长。